Cours 3 des Classes Automne/Hiver

Bonjour Mesdames…

Mercredi dernier nous avons parlé de télévision, de ce que vous aimez regarder à la télé et du type d’émissions que vous aimez… moins, disons…

Nous avons aussi parlé de cette ‘remarquable’ émission de téléréalité sur internet, avec des moutons dans les rôles principaux !

Nous avons ensuite enchaîné sur un autre thème, quand même un peu lié à la télé, puisque je vous ai posé la question de savoir si on pouvait rire de tout.

On en a conclu que le rire permet d’aborder différents types de messages, et en particulier on s’est demandé si l’émission Brass Eye qui avait fait un scandale pas possible il y a quelques années n’avait pas été utile d’une certaine façon pour lever le tabou de problèmes tels que le traitement de grandes questions par les médias, et la manipulation des personnalités, prêtes à tout pour passer à la télé et avoir le beau rôle.


LES DEVOIRS
1) Préparer le vocabulaire ci-dessous
2) Réfléchir aux différentes idées préconçues, aux préjugés, qu’on peut avoir sur les différentes nationalités
3) Raconter une blague.

RESUME DE LA LECON DE LA SEMAINE 3

Le présentateur ; la présentatrice

Agé(e)

Les assurances

Un alcootest

Le souffle : souffler : essoufflé(e)

Se rendre compte de quelque chose

En voir marre

J’en avais marre

J’en ai marre de ces émissions

S’entendre avec quelqu'un

Poser sa candidature

"L’enfer, c’est les autres"

Une publicité /// un avertissement

Passer du coq à l’âne

Retournons à nos moutons

Le téléspectateur ; la téléspectatrice

Un rire grinçant

Même…. que….

Ils regardent ce qu’ils veulent

Inquiétant(e)

S’inquiéter

Inquiet ; inquiète

C’est encore pire que ce que je croyais

Le divertissement : divertir

Le lendemain

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